| 选课类别:专业任务 | 教学语言:双语 |
| 课程类别:专业选修课 | 开课单位:生物系 |
| 课程层次:本科 | 获得学分:3.0 |
课程分数:5%出勤+20%paper discussion+5%quiz+15%作业+20%project+35%final
前言:这门课在培养方案(生科、生信)和课程大纲里都没有注明需要先修任何专业课,但课程部分内容实际上需要细胞生物学的信号通路部分知识作为基础,如果没上过细胞生物学的同学请谨慎修读,会略显吃力
此外就都是优点:
1.邓老师实在知识渊博,如果对课程内容有任何不解或者延伸探讨都可以去找老师聊,邓老师都能十分清晰地解释并且举一反三。并且邓老师的教学经验十分丰富,上课节奏流畅,英语口语也清晰舒服。
2.这门课虽课程内容较为繁杂(好像是邓老师一贯风格),但整体都聚焦肿瘤这一方面,课程结构合理,且每一板块都不会有十分深入或者难以理解的概念,学习难度还是不高的。
3.穿插正常教学里的 paper discussion 我认为是这门课的一大亮点,老师会找好一两篇和当前课程内容联系紧密的文章,需要同学们阅读之后给出 summary 和一些延展性思考,下节正课上大家讨论。我们这学期人数不多,所以基本上大家都有发表自己观点的机会(和要求),对理解当前课程内容有很大帮助,也能让同学们了解到这一领域的科研动态。
3.作业有点像计系,可以反复提交直到满分,全选择;quiz 只有一次,在期中,20min 的问答题,不难
4.project 有两个选择(可能修改,仅供参考):对一种癌症进行综述并提出创新性治疗方案,或做一张某个信号通路的 poster。且老师很宽容
5.期末考更是格外开恩,老师在跟同学们认真探讨之后决定改为开卷考试。这样一来不用记那些具体基因和分子,实在是为期末的复习减轻了巨大的负担。不过考试内容因此有所拓展,但仍在正常难度范围内,考的内容也确实不能直接从资料上查到,还是得理解课程内容才会答。
总而言之,这门课实实在在是一门内容丰富的精品选修课,不管你是对癌症机制和治疗感兴趣还是想提升科研能力,都十分建议来修读,绝对满载而归。