生物学原理

1《生物学原理》课程一共分为四个板块:生化、遗传、细胞、植物；每个板块都会由一位非常厉害的老师负责讲授

1.1生化部分

由肖波老师讲授。肖波老师是一位上课很有激情的老师，喜欢把课堂变成一场有趣的大讨论。此外，他还喜欢使用英文授课（虽然这门课是双语课）。他鼓励学生多问问题，因为只有在问答的过程中才能有效地掌握知识。

1.2遗传部分

由陈炜老师讲授。陈炜老师讲课逻辑清晰，喜欢板书（有些潦草）而非PPT。所以建议大家做笔记。另外要注意的是，陈老师十分看重考勤，曾因为学生代签大发雷霆。

1.3细胞部分

由赵燕老师讲授。内容比较多，需要记忆的单词也很复杂，但赵老师讲得非常通俗易懂，课前还会带着大家复习划重点。

1.4植物部分

由郭红卫老师讲授，个人认为是最精彩的一个板块。在光合作用与水运输的实例中，学生需要调用前面学到的生化、细胞知识，甚至物理知识来解答郭老师的一个个谜题。郭老师的教学方式让我印象深刻：看重课堂思考，而非课下死记硬背。

2 关于考核

2.1作业

很少，认真完成即可

2.2考试

占比百分之50，需要认真准备。但只要上课认真听课，背好生词，不会太困难。

2.3小组报告

需要学生组队走访教授（每位教授仅接待一组学生），了解教授的研究并在期中周后进行汇报。

注意事项：（i)选择论文时，最好先和教授沟通。不然可能会出现“教授是第七作者”这种尴尬的情况

（ii）放到PPT上的内容，一定都要搞懂，不然可能会被同学/评委老师问倒，影响评分

（iii）留意其他组的汇报，并提出问题（你问的每个问题可以给你的总评+1分，含金量很大！！）

几位老师很认真也很有热情，讲得非常好，课上会拓展一些有意思的东西，也经常启发思考。肖波老师会在双语班用英文上课，但是讲得很慢，口音也还好，比较认真是完全可以跟上的，就是一些单词没反应过来的时候会掉线，个人感觉基本不会影响理解。

感觉主要问题在课程内容设置上。生化、遗传、细胞、植物，每个部分可以讲的东西都很多，但是课时不够只能泛泛地讲，实际上很多知识学不透彻。对于意向学习生物的同学，这些知识以后肯定要更加系统深入地再学一遍；对于不学生物的同学，这些又没什么用。唯一的用处可能是体验一下生物系的授课方式，劝退 or 劝进一下吧。培养方案没有要求的话建议学习生概或地概。

pre 挺有意思也挺有意义的，读论文和与老师交流的过程中都能学到很多东西。

期末考试难评。知识点太多太散导致复习很痛苦，尤其是细胞那块。最后考得不是很难，把基础复习好基本就没问题了。卷子写得比思政还满。

最后给了 A-，个人其实不是很满意，但是好像也还行了。

其实这门课不赖，肖波老师上课很有激情，也很认真，唯一缺点是几乎全英文授课，没背过单词基本听不太懂老师在说什么，但老师看大伙听不懂也会用他的川普给大家努力解释（虽然有时候还不如英文好懂）

陈炜老师神中神，为了听陈炜老师讲课选这门课绝对不亏，老师条理清晰经验丰富，有问必答；也很幽默，会讲很多诺贝尔奖得主的段子和小故事，除了老师的板书有点难认以外没有任何缺点，如果跟着老师的思路走会超级爽

赵燕老师是第一次上这门课，细胞生物学好像也是新加的内容，老师很努力在上好，不过课时很少且知识量大，需要大量时间消化

郭红卫老师的植物学讲课也很熟练，逻辑也很清晰，不过好像后面进度略有点赶导致有些部分不如前面清晰

作业次数很少且题目不多，很不错

期中没有考试不过有pre任务，需要采访生科院的一位教授，跟教授讨论一个文章并讲解。略有点难，ppt需要全英，演讲不需要，用英语有加分

期末简直是地狱，如果平时没有认真背单词那你就要遭难了，全英的试卷且不能问老师词的意思，很多单词都需要背，虽然可以中文答题但是如果题都看不懂就完全无从下手。植物学的选择题考了光合里面化学物的名字，而且是全称，完全看不懂。且有些部分题目侧重点会改变，这个学期的植物学侧重点跟往年完全不同，非常不友善，而细胞生物学是新加的完全不知道重点在哪。。。。居然考了完全没意料到的实验器材原理，非常坏题目使我绩点降低

现在还没出分，等出分了可能会再哭一波

在生原期末被折磨疯了的情况下写下这段文字，（叠个甲）可能是我太菜了，但我实在只能给到这门课这个分数，，我将给出三点理由

1.部分英语授课对于初学者不友好，第一部分生化由肖老师主讲，全英授课，当你面对一堆完全不认识的专有名词时你是很难听下去的

2.课程内容设置问题，80%是高中内容，但又有20%的新内容，老师不知道你学过哪些，讲起来没有重点，很难抓取到新知识。同时一学期上四个不同part的内容也导致了每个部分都是泛泛而谈而没有深入。

3.考试范围不明确，全凭课件复习，每年内容都有改动