考古发现与中国历史

唐老师讲课很有意思。

主要讲讲期末考试，我上的那个学期算是第一次考试管得比较严，题目也变难很多。也因此确实相当多一部分人成绩都不好。考试前面的连线题填空题相当难，简答题还好，但总体也有很多不确定的。不过我们那个学期考试最后一题bonus是写一篇对中国近代考古学发展的小论文，努力写了非常多，再加上考前连轴转复习了整整三天，最后成绩出来意外的不错。

不过据说现在期末考试没有bonus小论文，上学期（24Fall）变成了“举例曹操墓中的十件文物”这种唐老师在复习课时提到的、几乎让大家都相信是玩笑话的这种bonus题，成功的让我朋友没上90.

首先，考试占比60。

问了往届的说给分不咋地（期末60左右），但是比预期高很多（A）。主要难点就全在考试，大题老师会复习，听复习课能写七七八八了，其他考积累的（二三十分左右）看个人，不过有给附加分（很好拿）。

上课内容很有趣，都是老师的亲身经历，认真听能学到很多，不然当听故事也很有趣。不听课会影响考试但是不多。

唐老师在考古学上的造诣是毫无疑问的高，课程讲的也很有趣，我这个学期除了期末考试以外就没有其他任务了，适合想划水的同学。

期末考试有一定难度，老师把要考的内容都给出来了，但是要背下来还是不容易。不过课程内容整体比较浅，重点在先秦的考古发现上，对这方面本来就有知识基础的同学可能学不到太多东西，不太了解的同学也很难培养出兴趣。

问：考古发现与中国历史这门课任务和给分怎么样？

答：没啥事，就期末一个报告就行，平时也不签到，划水必备课程。

答：任务量不多，期末一篇论文，有可能会加期中作业也有可能没有，看唐老师忙不忙，内容比较有意思，感兴趣的话听的还是蛮有趣的，给分还过的去吧，半划水拿A-。

答：A，别的不说，唐老师的课是我唯一一个认真听的非专业课，老师水平极高。