| 选课类别:专业任务 | 教学语言:英文 |
| 课程类别:专业核心课 | 开课单位:生物医学工程系 |
| 课程层次:本科 | 获得学分:3.0 |
假的!!老师最后一节课给的重点是假的!!!!说了要考的都没有考我勒个还好没有挂科,但也仅仅是没有挂科了!!!
课程内容很多,但为了应付考试的话只需要看最后一节课的总结ppt就行,没想到最后总评给分还不错。
老师讲课讲得挺好的,知道怎么串联知识然后用大白话讲出来
纯介绍性的课(纯背书课),期末没有cheating paper,会有review ppt,并且说明就只考PPT上的内容
平时作业都可以AI,而且基本是课上做的,每次一道题
老师会认真听我们的pre,但最后只有一个对所有人的建议,没有每个组单独的建议(但那个对所有人的建议我觉得也讲得很好,他希望我们的pre是直接看PPT也能完全看懂我们要表达的东西,演讲起到一个强调突出重点的作用,而且PPT做得也要让人一眼把握重点)
上课笑嘻嘻,给分笑哈哈,上课的时候感觉是水课,几乎没怎么听,考试前给的ppt,喜欢考脑室结构图,不同频率脑电波具体范围。你怎么考的跟个科普课一样,我还重点记了视觉和听觉之间的成像原理,嘻嘻一个没考。后面还考了一些概念性的,考试说尽量多写,这样才能给分。他也没有bb,也不知道考完得分是什么,也不通知你给你查卷的可能,嘻嘻直接登录系统了哈哈,69拿个C+,嘻嘻又哈哈
1.内容多且杂,有很多内容用处不大,也不会考。学这门课不需要什么前置知识,可以大二选。
2.期末考试前一次课会有复习PPT,重点基本都在PPT上,注意听。
3.给分很好,喜欢高密度知识或者不喜欢背诵的同学慎选。
比较水的课。培养方案上推荐的是大三学,但我大二学感觉没有问题。
布置过两三次课后作业和两三次课堂作业,都很简单。所以主要任务就是期中一次小组pre和期末考试。我们组的pre被挑了毛病,虽然不知道pre的得分,但从最后的总评来看感觉受了影响。
平常上课讲的内容很杂但并不深入,所以会有点感觉不知道重点是什么。但最后一节课老师会有讲一个总结性的ppt,复习基本上看那个就行,老师在带着过的时候也会提示重点。
期末题型是选择/填空共十道,加上六道大题(一道计算题,其余都是论述题),好好复习了的话还是不难的。