信号和系统

嘿嘿，亲爱的信号和系统，告诉你个秘密，其实我期中之后就没听懂过课了。

丰富充实、量大管饱的集大成之作，真给我赤爽了，你可以在这门3学分的课程上同时吃到理论课、lab、project、pre、实验报告、proj大报告、coding test。理论课作业和lab课报告ddl都在周五12点，所以你还可以看到左右脑互搏、一边补作业一边赶报告的我。btw，信号这学期甚至差点打出了理论课期中考晚上九点结束、lab课十二点实验报告ddl的精彩击杀，最后老师得知这个情况后把ddl改到了下周五，还是比较良善的。不过管中窥豹，也可知两位老师之间存有一定的信息差，此事在陈老师上课提及lab课内容时大家陷入呆滞、吴老师上课问你们理论课讲到哪中亦有记载。proj更是两周要干出来俩，而且具体内容要求在课程安排里可能处于一个犹抱琵琶半遮面的神秘压箱底位，正式讲解的时候已经十四周力，不过感觉应该是祖传的，提前准备也未可知。

评分标准也是比较幽默，期中期末各占30%，出勤3%作业7%，lab30%。我相信再开朗的人看到累死累活搞完的平时作业占7分也会绷不住的，最难的那周作业我问的ai，然后周五晚上水课开始理解性抄写，抄了两节课。不过话又说回来，作业大部分都还是相对比较基础的题目，但是后面那几周的确实比较酣畅淋漓啊抄都抄不明白。

关于两位老师本身，陈老师是很有经验的一位老师，课程组织非常清晰，明白我们会在什么地方犯糊涂，每节课会花大概四分之一复习上周的内容，对有的同学来说可能有点啰嗦，但对我这样的趴菜来说简直是救命之恩。理论课听不懂是我的问题，我将永远拥护陈老师。不过老师究竟是怎么做到不慌不忙讲了那么多东西的，在上节课复习占1/4的情况下居然还能讲能让下周继续消化1/4课程的内容量，respect。（上课有时候看你走神会把麦突然拿近给全班一个surprise，我的麦很炸吗，萌）吴老师我听了会困)，比较倔强一个人，有时候会在简单的问题上耗相当长的时间，没有人回答的时候会点名（lnx的微分是什么.jpg），建议做好自学准备。不过lab给分还好？平时实验报告全吃满 - 我们组proj一开始全满结果二审死刑被扣了不少 - coding test临交卷发现坐标轴炸缸=结果最后得的分数居然还不错。

信号很难，把我上大学以来吃到的最难任务最多的课程的头衔发给他是实至名归，或者说众望所归也不是不行。也不一定是课程内容的锅，毕竟其实重点只在傅里叶上，拉普拉斯DFT什么的都是作为了解内容明确不会出现在期末里，可能是我脑子确实慢半拍，期中之前还好，期中之后的内容我当堂都是如听，甚至是在考前那两天才知道，我去！原来是这样！采样啊调制啊原来是这个原理！好精妙的设计！

不过平心而论，信号确实是一门内容很有用、上了收获也很大的课程。不知道能不能从我刚刚的内容看出来，突然开窍的时候是真的很爽。期中之后的内容重点在应用上，而且基本都是采样的基础上的拓展，一样通样样通。期中考试给大伙狠狠上了一课，叫永远不要相信任何人包括往年试题，还好期末考人性尚存，虽然不定项干了好多三选相当地汗流浃背，但最后一题画图把考前刚看明白的那个流程画明白的时候真的感觉虽然学得很痛苦但起码痛苦没白费。最后也是拿到了比较理想的分数（像我这种期中后没听懂过的笨比都能安全下车，所以也不要太焦虑）

总结就是如果是选修课能跑还是建议跑路，但如果很幸运这是你的必修课的话，也不要太害怕，潜下心来好好学也是能肘赢的！加油！

昧着良心给到我心中的及格分。确实得说说吴老师的课是怎么样的。。。

我是cf lecture +wg lab老师的学生，很多时候，cf老师每周的lecture讲的人都冒烟了非常非常非常赶，然后wg老师慢悠悠地讲着lecture讲过的东西，然后这个就显得非常荒谬，至少我觉得，如果减少一半的lab课时间，同时增加一半的lecture时间，无论是理论课还是lab课的听课体验都会大大上升。

然后最后说一下wg老师的讲课风格吧，老师讲课确实是过于细致，人也非常和善，但是，就是细致过头了，然后显得跟lecture老师没有共同聊过这门课的课程设计，进度上出现了错配，因此，很多时候cf老师想在理论课和学生互动lab课的内容有很多人显得比较茫然，在lab课课堂本身就比较难说了，感觉要不分散注意力的follow下来真的很困难。因此综合打出这个分。