| 选课类别:文理通识 | 教学语言:中文 |
| 课程类别:人文类 | 开课单位:人文科学中心 |
| 课程层次:本科 | 获得学分:2.0 |
这个学期上了,那就浅浅点评一下。上过高老师两节课了,感觉其实是认真对待了就能至少拿a-,并不像其他同学说的那样努力了也得不了高分。至于任务的话,我认为期中一个pre期末一篇小说算是比较合适的任务量吧,不能水过去也不会太累。期末的小说也是不用ai基本就不会扣很多分,我和一起上的同学认认真真每人手敲了三四千的小说,最后是一个a一个a+
说说为什么给出这么激进的评价,课程要求每个人读小说并写出报告,但是对每个人的评价并不基于同一标准,全凭老师心情。若是它脑子一抽认为你没读完小说便会连串抽问,只要有答不上来的地方便直接以你没读过小说为由给你定型为不符合要求。更扯的事是否抽问全凭心情,没有一个确定的标准。整个人沟通起来也极其迂腐困难,一副脱不下长衫的样子,就是那种最恶心的水课老师,高不成低不就只会恶心学生。
先说上课吧,上课老师就是想到哪儿讲到哪儿,本身最开始每位同学都分了组,一组负责几篇小说的,说要按组在课上进行分享,占分数的一部分,结果后面剩下好几组没时间分享了,也不知道分享过的同学和没分享过的同学的分数老师是怎么平衡的。再说回分数,作为一门人文社科课,暂且不说提绩点,最起码老师不应该为难学生吧。我期中期末作业都是认真写的没怎么用ai,期中分数也挺高的,考勤更是每节课都到从来没缺过,最后的总评只有B,直接把总绩点往下拉了0.04,而且我知道的身边选了这门课的就没有A-以上的,真的很纳闷怎么人文社科课还能这么拖绩点,比专业课什么的给分还低。别问,问就是避雷避雷避雷!!!
给分挺严的,我在期中故事新编超级认真写才拿到29/30的情况下,总评最后只有A-,期末被扣爆了(哭)。见识过老师只给一位同学期中19/30的惨状,原因是故事新编写得像古文翻译且字数太少。由此可见,语文基础不好,写不出一些内容和新意的,或者没有认真写会狠狠扣分!
除此之外,老师严查AI,原话大概是“抄袭一段与抄袭一篇等同”,想水的千万别来!
课程安排极其不合理,不知道分组的意义何在,给分奇低!想不懂为什么人文课要给出B-的低分,第一次对一门课感到这么无语!
给分超级不好,我服了,作业还多,期中写故事新编,期末写古典小说的读后感。课上就跟高中语文讲文言文一样,对于语文不好的人来说真别选
给我了个A我就不喷他了,简要说说怎么应付这门课吧。
这门课总评有三个组成部分:签到,pre和期末作业。
签到是纸质表,学期中间穿插几次点名;期末会有一次课可以补一次签到。
pre要求就你所读的古典小说里挑一个点找问题巴拉巴拉的,有点类似中学语文课但是轻松很多,然后经典PPT带五分钟讲解。不建议单纯依赖AI,一个是可能会被gb刁难另一个是自己读一遍还算挺有意思的。
期末作业要求改编古典故事成1500字白话文,晚交一天扣一分总评。