宋词鉴赏及英译批评

25春的本课学生，来更新一下老师的安排。

看到没人说课程内容（说实话也不意外，内容确实没什么意思课上也几乎没人听，我也是（）），但是宋词确实是高斌老师的老本行，他是研究宋词出身的（好像是？有些模糊，我记错了的话请指正我），自己也创作过宋词，因此这门课的内容相比他教的其他课确实会好一点，绝对不能用烂或者水来形容，是有东西的。

由于我也几乎没怎么听，所以只能大致说一下内容，学期一开始老师会普及一下词的发展历史、词和音乐的关系、然后会花一到两节课讲基本的音韵平仄知识，再之后就是从晚唐讲到柳永李清照，苏轼辛弃疾，分别选一些著名词作来讲。在课上的感觉大部分时间很像讲的很熟练的高中古文课，老师能非常流利地把整个词作从内容到技法串讲一遍，但是说实话有点干巴巴，不太有趣，但是如果你对词作或者古典文学本身很感兴趣那他讲的是很扎实的，值得一听。

哦对了还有英语译文，你看我好不容易才想起来有这么个东西，就知道这东西在课上的存在感很低。老师说不出什么大名堂，只能指出一两个译文的精妙点草草了事，我极度怀疑是为了配合南科国际化办学的噱头。再者本人才疏学浅，感觉不到老师选的那些英语译文译的有多么好（我有时候觉得有几句甚至不如我拿ai译的），很玄学，所以不做评价。

如果有同学想要提前浏览一下内容可以加我q（1047154131），我发你课件。

给分占比依旧是10签到+20讨论+30期中+40期末，其中签到只要来了签上字就有分，但是在期中和期末的某两节课会分别点一次名，没点到当堂记旷课。讨论则是每节课会随机点两名同学回答问题，不会重复，整学期下来每个同学都会被点到至少一次，能不能答上来不重要基本上能站起来说点东西就有分，然而点到不在这节课签到分也没了。我觉得还算合适，只要人在就行，什么都不用做。一节课如果能随便逃课，我实在无法认同。

期中改为pre，所有同学分成十二个组每组至少三人至多五人，每组会对应一个词人，小组的同学各自选择一篇这个词人的作品进行赏析，每人限时5分钟，需要做课件（且需要在pre之前先发给老师过目，老师会初步评判），如果小组多于三人则多的两人可以（不是必须）选择讲词人的生平和作品风格总结。不要求必须脱稿但鼓励结合课件脱稿。本学期的安排是期中（第七周，3.31）讲了四个组，期末前讲了八个组（第十三周，第十四周，5.12，5.19）。

期末改为50min开卷考试（不可以用手机，也不可以被抓到用电脑登录社交软件），五道简答题。具体题目由于过了几个月了我已遗忘，大体记得：

• 第一题是解释什么是依声填词、依谱填词，抄课件即可。
• 第二题真不记得了（
• 第三题是赏析一篇宋词。
• 第四题是对比赏析两篇宋词。
• 第五题是赏析一篇宋词，并简要评析提供的英语译文的亮点。

可以看到几乎都是赏析，每题10min（尽管老师后来又多给了10min）的限时相当紧张，可以说赏析是没时间给你查ai的，查了就写不完。

对于期中和期末，老师的要求都是同一个，就是尽量多地体现自己的观点，如果能结合课上讲的专业内容就算拔高。意思就是说，准备pre的时候要自己赏析一遍自己选择的词（因此最好选一篇自己看了就很有感觉的），少查或别查网上的赏析，讲的时候要思路清晰，有理有据，让老师感觉到这是你自己想出来的观点。如果他听到一个不知道哪里冒出来的结论就会直接提问你“为什么是这样”，答不上来那就很明显，你是网上抄的。

本人在准备pre的时候花了几个小时慢慢疏通每一句词的含义，吭哧吭哧地啃着ppt，自己查了又查尝试找出大部分的写作技法，也打了腹稿，最后给分29/30，个人感觉收获也很多，虽说这么多收获和老师不能说关系很大只能说几乎没有关系。

期末同理，答题的时候多动脑子。说实话很难评，这么多赏析题，课上又不做练习，那就基本是谁高中语文古诗文做得好谁就考高分。题目确实不简单，本学期大家也考的不好（卷面分本班最高33/40，最低8/40，隔壁班最高30/40，最低11/40）但是也不用慌张，我估计老师看了评教，这次期末狠狠调分了（一起上的朋友被大捞，直呼我爱宋词老师），孩子最后喜提A。

总的来说，虽说这门课不能说很精品能让所有人都感受到宋词的美，但是已经可以让对宋词有一点兴趣的同学上的还算舒服，所以如果你不抵触读宋词品宋词，那么我不反对你选这门课，否则还是躲远一点，毕竟给分并不水，糊弄的pre乱考的期末还是真的能杀了你的。

10签到+20讨论+30期中+40期末

但因为所有人讨论实现难度较大 这20分也改到签到上了 这要求不仅在纸上签 上课点名也需要在场才行 不过甚至连问题都不会问 一般就是请你读一遍词 如果前期缺了后面来上课也能补 老师会反复点缺签到的同学

期中形式是自己录制10min的视频对自己喜欢的词人的一首或几首词作作解读 而期末则是在期中的基础上写2000字以上的文章将自我解读书面化 所以期中期末其实相当于一个大任务 而且都是可以在一天内完成的 期中批改完后老师也会反馈意见

然而 作业的给分却不很友好 期中26/30的情况下买了本词人传记看 并且期末又在期中基础上花了两天润色了一下 结果33/40 如果没记错期中应该是无满分 29/30有一两位 周围几位同学总评都是90左右 拿A很困难 期末的文章评分不像是一门人文课该有的