| 选课类别:专业任务 | 教学语言:英文 |
| 课程类别:通识必修课 | 开课单位:化学系 |
| 课程层次:本科 | 获得学分:3.0 |
省流版:郑老师是好老师,大学化学是差课。
实话说,这个班的大部分同学(75%左右)都不是大一的,很显然是高年级来补的大学化学,所以到课率自然是不用指望的,有quiz的话来的人会稍微多一些,没有quiz的时候来的大约只有五六十个人(总人数110)。郑老师讲课能力一流,清晰易懂,深入浅出,英文发音非常标准好听。问题是:大学化学这门课知识点和高中内容高度重合,学到的新东西远远少于旧知识,况且就算上课认真听讲,期中期末备考的时候还得自己过一遍PPT(事实上,自己看一遍PPT完全可以学会),那我还有什么理由去上课听讲呢?值得指出的是,这学期期中考试avg好像才60多,如果没有调分处理,可能最后成绩出来并不会好看。强烈建议课程改革,时常美其名曰增强科学素养,培养复合型人才,我实在不清楚用英文把高中化学嚼烂了的知识点重新上一边就可以跨学科交叉应用了?口号喊得震天响,止增笑耳!要真为学生着想,就把这些事儿多又没意义的通识课全给扔掉,把时间归还给学生,让我们可以遵照着自身兴趣学点真正有价值的东西吧!