现代物理技术实验

早八实验我吃柠檬。

• 循环试验

比前面两门实验课有意思很多，供选择的实验里面光学相关的占了大半，喜欢调光路的有福了。

避雷激光散斑和椭偏仪实验，这俩在同一个实验室里面，上的是曾孝奇老师的课：

激光散斑讲原理讲了半个小时啥也没听懂，自相似矩阵啥的可能是要统计物理2才会学到（学完了再看发现还是不会）。课上80%的时间都在做数据处理，一堆数据倒来倒去不知道在干什么。张欢老师也会带这两个实验但是要求不太一样：ZH的激光散斑需要课后自己写代码；ZXQ会在课上教不写代码的做法（即，手动代替代码处理的过程），代价是十一点多都做不完。

椭偏仪真正测的时间也就10 min左右，只放上去两个样品点点鼠标就结束了……然而另一边实验原理要讲半天，干等对面40 min后又听这边的原理30 min最后10 min测完数据走人。抽象。

• 大实验

本人选的是邵明珍老师的混沌电路，真的算得上是指导老师：指导电焊（一组的人都学会了电焊，进厂技能+1）、帮忙修整焊接点、依照我们画的电路现场设计电路板然后找厂家、周四下午也可以约时间做实验甚至做到六七点。

令人疑惑的是好几个实验都像是隔壁工科的模电实验啥的，，，转行垫脚石

• 给分

大实验有点压分，最高也就A-的水平。前面的实验给分区分度较高，有些实验做好了可以拿到满满100（比如有几个调光路为主的实验几乎是调好了就会很高，但也有个别实验问了几个人都在90上下），算在一起可能也就A的水平。所以如果想总评拿A+估计相当困难，可能是上学期综合物理实验A+太多了吗（）

• 报告

越来越好了，几乎没多少数据处理，十分nice。这应该是体验变好的最重要因素。

课还没上 但是仅凭着早八实验课一点麻麻就似了一半了

上完一学期回来发现还真是，早八实验就是缺少家人关爱的表现。实验也如估计一般换汤不换药，定型文写的我都恶心了。明明基物都开放电子版报告了，我不明白作为物理系专业的实验课竟然可以不如一个通识通修课。

这学期实验确实变简单了，几乎没有要处理的数据。但给分反而变得奇怪了，比如数字全息明明照着老师给的步骤写的报告最后只有88分，同一个老师钠原子光谱没看懂一点完全瞎写的数据处理算量子缺什么的居然有95。感觉有点给分多少有点随性了。

没有给一分而是五分的原因是因为王才林老师是好的，而且大实验选到了一个不错的题目，组到了挺好的队友。

一想到下学期3-8节的研究型实验和大概要写的几万字报告感到心如死灰（。）

這門實驗課挺好的，實驗是可以選的，很多實驗內容很有意思，認真學可以學到很多東西。

屬於是物理系拉高GPA的課程，實驗很多都是定性的，大概大概描述就行，實驗做出來了分都不低，看上去人均A，A-的

物理實驗的老師大都挺好挺熱心的，如果遇到實驗上的困難最好能直接找他們