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非常好的课程，课上学生不多所以会有很多互动，老师很擅长把课程内容讲的循序渐进、引人入胜，会收获到很多知识以外的东西，包括科研的思维、方法。平时没有作业，期末项目是一个很有意思的课题，能把课程学到的东西付诸实践，而完成项目的过程本身就是一种科研训练。 更多
上课互动很多, 比较有参与感另外给分也不错, 可以冲 更多
刚看到tis上的分数忍不住吐槽，期末project一定要找个好队友，纯纯被拖累，啥活不干只会叫。但贡献比例只有差距成三七开才会有区分，无语。 更多
本来不想评的，但是其他课都评了，强迫症过意不去（）再补充一些想法吧：一是hy本人，感觉自带一种幽默的气质，或者说是一种乐观？具体又说不上来吧，总之确实给我带来了很多欢乐。另外他其实很负责，虽然可能有些啰嗦，但真的交代清楚很多事情，比如要不要选高代“劝退或劝不退指南”，比如找他问问题要提前说一声他怕他 更多
已经有很多人总结了老师的优点了，这里就补充几个我还能想到的事情：1.课程收获一般：说实话，感觉从小到大所有英语课都是如学，也不知道怎么样才能提升，不过大环境就摆在那里，你天天在中文环境，英文的上限自然也就不高了。不过呢，上课确实很欢乐，热身游戏可以玩一节课的一半以上，积极参与的话还是很好玩的，而且有 更多
来自23秋大一新生，让人感触很深的一门课，课程结构是quiz和作业还有期末343的样子“人生苦短，我用python”最开始去的英文班，感觉老师不怎么认真，实验课也不讲让自己做。后来逃到中文班，Robbin还是蛮负责的，上课基本上也是念ppt但实验课会带着同学一起做，不过课程教的和作业基本上是两码事， 更多
总的来说并不算特别惊艳，数学的课枯燥一点是正常的，但是确实是一门好课程，得益于马老师多年的教学经验，课程质量是有保障的。课堂授课形式为纯黑板板书，从第四周开始需要签到。习题课的郑娟老师非常好，不仅讲习题，还会补充一些自己觉得的好题和好方法，感谢郑老师期末考前补充的内容，使我秒了期末考最后一题，不仅如 更多
其他同学说的我都很认可，给出十星不犹豫。然后补充一下就是本来想着期末考和前两次quiz一样，最后能上A-，但是期末考出了之后大概直接B+了，不过这也不是什么缺点吧，就是控制优质人数很合理，我也知道自己的水平。我想表达的大概是不要被某次简单的quiz欺骗了，还是尽可能提高自己的水平为好。还有就是这门课 更多
如果想选外教的话建议无脑冲 Clegg好到我甚至想再学一学期英语III那种（）课程内容会有很丰富的课外内容探讨 感觉老师主要是想教一些“辩证的思考”而不是英语本身 有时候会选一些“有争议而不敏感”的话题来讨论 写essay的时候也教了很多类似的东西英语能力确实提升了很多 上完这一学期之后 感觉考试的 更多