很多同学说这门课有难度,这话不假。不过我觉得不得不提的一点是,难度基本集中在理解记忆内容(也就是考试内容),代码部分相比可以说是少且简单。(当然本学期没有project是一大原因)对于考试,最好是学期内就跟上进度,把理解性内容都消化个八九不离十,考试前过一遍,再复习复习记忆性内容即可。这方面强烈建议 更多
培养方案上建议的修读学期是大二,但还是建议大三、或者学完材力和流力再学可能会比较顺畅一些。2学分的课,对我个人而言需要花的时间和3-4学分的课一样,加上大二还没学流力,学起来有点痛苦面具 :( 。教室电脑好几台都用不了,能用的有时也会出现一些莫名其妙的问题,希望以后能有所改善吧 更多
这门课实际是贾宁老师教的。课程的主要内容是教学如何写学术文章的各个部分。然后期中是几位同学组队做一个有关生物研究主题的综述(因为课程老师是生物系的老师,选课的同学大多也是生物相关专业和医学院的同学)。期末就是自己讲一篇文献综述,但当时因为大家都阳了所以是线上进行的。课程的作业主要是根据老师提供的一些 更多
陈老师上课讲得很细,实验课也很热心回答问题,我个人属于问题比较多,最后是直接加了老师微信。陈老师会回复每一条信息,帮助你解决问题。如果遇到问题无法解决或者project难度过高他也会灵活调节,直接降难度抓重点,而不是让你无脑堆时间还没学成东西。最后给分很高,高到什么程度呢,超过了教务处规定平均分而不 更多
发现最近一年选张老师的课的人没有人给评价x,所以今天来写一下。先上结论:这一门需要自学的课程,上课的时候老师讲课无功无过吧。但是自己上网课效率是会更高的。分数构成是10%签到,30%assignment,20%project和40%期末。相较于学c和python的人,javaA的老师不会捞所以要认真 更多
中下学生无竞赛基础,纯看教材自学,比较困难。不过好在教材内容编排得不错,每章后面有知识清单,再做做例题,然后习题课上把题都做了,就差不多。吴老师上课基本是围绕ppt讲,在逻辑和数学推导上显得有些不足,很多结论更像是直接记住使用了而没有深究其背后的各种内容,这样的风格反而更像大物(不过我没上过不清楚, 更多
蓉蓉我的神!英语三就是跟的蓉蓉,每节课都单词quiz,最后四级654 更多