课程整体不难，老师讲的很好，逻辑清晰，注重互动，每节课开始会给两分钟让大家回忆上节课的内容，每个章节后还会在课上带大家做练习题巩固重难点，讲解也很详细。有两次quiz，是开卷的，quiz题目有几道让人印象很深刻，可以说比较巧妙吧(eg.上过的同学都知道“我们拥有一个共同的祖先”这句话的含金量)，虽然 >>more
老师耐心有趣，课堂氛围超级好，收获极大，but想跟上进度课下需要花时间！在南科大基本所有小语种选修课都是这样的，课时有限但内容很多，所以对于不想花时间的零基础同学并不是十分友好。对于不会弹舌音的同学，这一点不用有顾虑，老师不会强硬要求，大部分的单词都不会涉及。基本每两节课就会有一些新单词，基本每节课 >>more
杨老师最大的好处就是任务少给分好，和其他教马原的老师不同，杨老师没有期中pre，只需要上课偶尔发发讨论。这个讨论既可以谈课上讲的内容，也可以结合时事说一些看法，老师真的会很认真的看大家的讨论，然后选一部分来分享自己的思考。老师喜欢用学习通APP签到，一般是下课签到，有时候是手势或者位置签到，二维码签 >>more
对于这门课，我能感觉到老师们是想打造成一门大师云集涉及面广的精品课的，但是毕竟第一学期开课，经验不足，课程设置是在是欠妥。lws老师的第一节课基本就是材料系宣讲的形式，讲讲材料学的主要研究方向和课题组的情况。第二节课和第六节课，个人认为zwq老师讲的还是很不错的（没听过他的大物课，但是就这门课讲的还 >>more
我会给满，我相信认真上过Paul的课的同学大多也都会给满。强烈推荐！！！首先第一点，关于电子设备，Paul几乎用了三四节课用研究数据告诉我们multitasking的危害，当然这些研究大多是以被改编成TOFEL reading的学术期刊论文的形式出现的。他并不完全禁止电子设备，甚至有时候需要用到（后 >>more
赵悦老师的课堂并不是那种特别活泼的，但是老师讲的很细很清楚，在相对论和量子力学之前听不懂的部分很少，很多东西老师都会带着仔细地推导，而且人超好，下课随便问，会非常有耐心地解答直到明白为止。有什么问题可以及时反馈，比如下面说到的语言问题，学期中间有同学和老师提过，然后老师确实改变了一些（只不过到后面情 >>more